JN江南·体育官方网站旋律架起友谊的桥梁

　　JN江南·体育官方网站旋律架起友谊的桥梁朱威锦不仅是一名钢琴家，同时也是印度尼西亚与中国音乐外交事业的推动者。在国际舞台上，他将西方古典音乐与东南亚本土传统音乐融合在一起，是一位知名的钢琴演奏家、作曲家和教育者。自2019年起，他作为成都大学中国—东盟艺术学院最年轻的钢琴副教授，开始投身于下一代音乐家的培养工作。

　　在苏格兰，朱威锦开创性地将印尼甘美兰和钢琴融合在一起，收获热烈反响。他曾在苏格兰拉蒙德国际钢琴比赛、俄罗斯托尼—塔尼亚钢琴比赛、印尼成年组钢琴比赛中斩获冠军。他在伦敦和北京等国际都市的巡演也饱受关注，被《海峡时报》《雅加达邮报》报道。近期他刚被任命为苏格兰皇家音乐学院区域宣传大使，并且即将作为施坦威钢琴在印尼的首位教育合作伙伴，在雅加达开设工作室。

　　在这篇独家采访中JN江南·体育官方网站，朱威锦跟我们分享了他的音乐之旅和他对印尼与中国音乐教育的看法。他希望能借古典音乐搭建起跨文化的桥梁，使音乐教育成为人文交流的纽带。

　　朱威锦成为一名中国钢琴副教授的道路并不寻常。2018年10月，他从苏格兰皇家音乐学院获得硕士学位之后，本计划继续在苏格兰圣安德鲁斯大学攻读博士学位。然而，英国脱欧带来的社会动荡打乱了他的计划。他回到印尼后并不气馁，而是从印尼本土音乐环境中汲取灵感，开始在印尼艺术学院、雅加达艺术学院和雅加达音乐学院授课，还在全国各地举办个人独奏音乐会。

　　这期间，公司看中这位全国钢琴冠军的音乐专长，请他担任为期六个月的客座讲师，委托他在全国范围内开展音乐培训。这给了他与印尼各地年轻音乐家展开密切合作的机会，也让他得以观察印尼古典音乐教育的优势和不足。

　　朱威锦本不打算考虑全职工作，因为他仍想找机会攻读博士。一通意料之外的来电改变了他的想法，中国—东盟艺术学院急需一位精通伴奏、具有深厚的歌剧和音乐史底蕴的中英双语师资，而中国国内当时缺少能胜任这份工作的专业人才。朱威锦不由自主被这个工作机会吸引住了，他的第一反应是：“在成都教书？为什么不呢？”

　　“迈出那一步是我人生中最正确的决定之一。”朱威锦说道。中国严谨的学术环境、中国学生的自律以及对古典音乐艺术形式发自内心的尊重都给他带来动力。他在教师岗位上获得了巨大的成就感，甚至试图在职攻读半在线年新冠疫情冲击下，他不得不再次搁置读博的计划。

　　这些曲折并没有浇灭朱威锦的专业热情。对他而言，前往中国不仅是单纯选择了一份新工作，更是拥抱了一种重要使命——塑造音乐教育的未来，并用他的艺术才华架起印尼与中国人文交流的桥梁。

　　中国的音乐教育已经形成了规模和体系。中国年轻学子往往会踏上一条相对固定的音乐之路，先进入音乐学院附属中学学习，再参加难度广为人知的艺术高考。这种教育制度使得中国音乐特长生从小就接受严格的训练。相比之下，印尼的音乐教育更加灵活，主要依靠私人授课培养学生，对学生的训练也更自由一些。

　　在朱威锦看来，印尼与中国音乐教育的差异还体现在教学方法上。中国音乐特长生的训练往往以演奏的精确度为第一要义，他们从小就接受严格的技巧训练，每天练习数小时。在印尼，对学生创造力和音乐性的培养则占据中心地位，但技巧训练往往不足。朱威锦认为，演奏技巧缺乏创意表达就只是机械的，创造力没有技巧支持则是受限的，演奏者要实现真正的艺术性就需要在技巧和创意之间达成平衡。他的工作就是引导中国学生走出教科书的限制，探索演奏技巧之外的古典音乐深层美学。

　　朱威锦同时也感受到中国音乐特长生的好胜心，他们非常重视英国皇家音乐学院协会和各音乐学院竞争激烈的考核评估，甚至将一些奖项视作履历必需项。虽然印尼也举办音乐赛事，但人们往往出于爱好或者信仰学习音乐，而不会踏上如此艰辛的专业发展道路。

　　即便如此，朱威锦仍然认为，中国人对古典音乐的热情是高涨的，年幼的儿童也会坐在音乐会观众席上，20%—30%的音乐会观众在10岁以下。在印尼，举办方常会出于对干扰演出的担忧，禁止8岁以下儿童入场。相比之下，中国政府积极支持儿童音乐启蒙，甚至为儿童观众提供免费门票。朱威锦感到这种做法能产生正面效应，有利于古典音乐未来的发展。

　　音乐长期以来一直是连接不同文化的桥梁，也为印尼与中国打开跨文化交流的窗口，两国已开展形式丰富的音乐合作。印尼音乐登上了成都大学与上海音乐学院所主办的音乐会的舞台，中央音乐学院专门聘请印尼甘美兰教师授课，广西艺术学院也十分重视与印尼之间开展音乐文化交流，中国的交响乐团也会邀请印尼音乐家同台共演。

　　演出舞台之外，音乐领域的奖学金和交换生项目也使印尼与中国之间的关系更加紧密。“中国‘一带一路’倡议和东盟奖学金等倡议为印尼学生提供了在国际层面学习和演出的机会，”朱威锦说道，“这些倡议为年轻的音乐家们提供了出国学习、体验新文化和在国际环境中磨练音乐技艺的机会。”

　　印尼与中国即将迎来建交75周年。朱威锦感到，音乐在当下仍然是一种促进印尼与中国两种文化间彼此理解、互相欣赏的最有力的工具，在将来也有巨大潜力。

　　朱威锦希望能将在中国的收获带回印尼。在他的设想中，他设立的钢琴工作室将以他在中国的教学经验为基础，培育下一代音乐家。

　　他也认为，印尼可以从中国尊师、自律的教育传统中获得启发。他主张一种师生双向互动的教育模式，认为应该鼓励学生自主探索并表达他们的想法，而非仅是让学生按部就班地完成学习任务。

　　朱威锦也希望古典音乐能够获得更多的关注，古典音乐的发展离不开社会大众的参与，更需要政府的支持。他的亲身经历让他意识到，基础设施、奖学金和演出机会对于培养未来的音乐人才至关重要。如果没有全额奖学金的支持，他的音乐之路会变得更加艰难。

　　他希望对于未来的印尼音乐家而言，古典音乐不仅是一门需要学习的功课，更是他们满怀热情去拥抱、去维系的事业。他相信，印尼音乐家凭借高水平的职业素养、献身艺术的奉献精神和视角独特的创造力，将来一定有机会在世界舞台上大放异彩。

　　朱威锦提醒有志于从事古典音乐事业的年轻人，古典音乐是一个需要耐心、自律和毅力的终身旅程，没有捷径可走。

　　演奏音乐不是简单地弹奏音符，而是在讲述故事、表达感情、沉淀历史。因而，领会作曲家的意图和掌握演奏技巧同样重要。朱威锦鼓励年轻音乐家们拥抱科技，充分利用线上大师课和数字音乐教学资源所带来的便利。

　　不过，朱威锦也提醒年轻音乐家们应该去享受自己的学习过程。音乐的意义不在于赢得比赛，而在于塑造人格与世界观。他建议道，保持谦虚，不断学习，让音乐成为自己一生的伴侣！

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